A-2

Tema 2. Concepto, clasificación y características de las TIC en los procesos formativos

Objetivos

• Definir el concepto de TIC aplicadas a la educación. 
• Clasificar las diferentes TIC que pueden utilizarse en los procesos formativos. 
• Conocer las características (posibilidades y limitaciones) de las TIC aplicadas en los procesos formativos.

Contenidos

• Concepto de TIC aplicadas a la educación.
• Medios de enseñanza tradicionales y medios de comunicación a distancia.
• Características (posibilidades y limitaciones) de las TIC en los procesos formativos.

Material de apoyo

• A-2: actividades de clase para desarrollar el Tema 2.

• Posibilidades: CABERO, J. (2007). Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la Información, en J. CABERO (Coord.). Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Madrid, McGraw-Hill, capítulo 1, pp. 11-13.

• Limitaciones: MARQUÈS, P. (2011). Tic en Educación: verdades a medias. ¿Qué dice el lado negativo? Blog de Pere Marquès: “Chispas TIC y Educación” (pp. 1-6) ~ URL: http://peremarques.blogspot.com

• A-2.1: PowerPoint (aplicación de Microsoft Office para crear y editar presentaciones multimedia).

• A-2.2: Slideshare (aplicación web para vincular presentaciones, documentos y vídeos en blogs) ~ URL: http://es.slideshare.net

• A-2.3: Prezi (aplicación web para diseñar mapas conceptuales interactivos) ~ URL: http://prezi.com